Aktuelles

Transfer für Bildung e.V. setzt sich u.a. mit der Fachstelle politische Bildung dafür ein, nonformale politische Bildung in wissenschaftlicher Lehre und Forschung stärker und nachhaltiger zu verankern.

Mit der Unterstützung von akademischen Abschlussarbeiten möchten wir das allgemeine Interesse für nonformale politische Bildung als Forschungsfeld und neue empirische Erkenntnisse dazu fördern. Wir unterstützen Studierende und Doktorand*innen darin, sich in ihren Qualifikationsarbeiten mit nonformaler politischer Bildung auseinanderzusetzen und laden sie ein, sich in unser Netzwerk einzubringen.

Wir suchen Studierende und Absolvent*innen, die zur nonformalen politischen Bildung in folgenden Praxisfeldern forschen oder geforscht haben:

• Politische Jugendbildung
• Politische Erwachsenenbildung
• Internationale Jugendarbeit
• Kinder- und Jugendarbeit
• Soziale Arbeit
• Kulturelle Bildung
• Menschenrechtsbildung
• Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
• ... und weitere Praxisfelder

Wir bieten zwei Formen der Unterstützung an:

1. Unterstützung während des Arbeitsprozesses

Sie schreiben gerade Ihre Abschluss- bzw. Qualifikationsarbeit zur Praxis der nonformalen politischen Bildung? Wir unterstützen Sie kostenfrei bei:

• wissenschaftlicher Beratung zu methodischen, theoretischen oder konzeptionellen Fragen
• der Suche nach Feldzugängen und Praxisakteur*innen
• der Suche von (Zweit-)Gutachter*innen bei Bedarf
• Möglichkeiten zur Vorstellung und Diskussion Ihrer (Zwischen-)Ergebnisse in Fachkreisen

>> Nutzen Sie dafür unser Formular: Anfrage: Unterstützung für laufende Abschlussarbeiten

2. Unterstützung nach Abschluss der Arbeit

Sie haben Ihre Abschlussarbeit bereits fertiggestellt? Wir honorieren die Veröffentlichung und/oder Präsentation Ihrer Forschungsergebnisse. Um die Reichweite der Forschung zu erhöhen und die Wahrnehmung der nonformalen politischen Bildung als Forschungsfeld insgesamt zu stärken, stellen wir die Ergebnisse der Abschlussarbeiten der Fachöffentlichkeit zur Verfügung – unter anderem durch unseren Newsletter, unsere Webseite, unsere Datenbank oder im Rahmen von Fachforen.

Wir honorieren:

• Die Veröffentlichung Ihrer Arbeit auf unserer Website oder in unserer Datenbank
• Die Vorstellung Ihrer Forschungsergebnisse vor Fachpublikum

Voraussetzungen für die Honorierung:

• Die Arbeit ist nicht älter als 2 Jahre (Abgabedatum)
• Die Arbeit wurde mit mindestens 2,0 bewertet
• Die Arbeit befasst sich mit nonformaler politischer Bildung und ist empirisch ausgerichtet
• Die Arbeit entspricht wissenschaftlichen Qualitätsstandards

>> Nutzen Sie dafür unser Antragsformular und die Vorlage für ein Exposé. 

Wichtig: Die Abschlussarbeit bleibt das geistige Eigentum der Autor*innen und wird nicht ohne Rücksprache veröffentlicht oder weitergegeben.

Interesse geweckt?

Melden Sie sich bei uns! Nutzen Sie die entsprechenden Formulare und senden diese ausgefüllt an: info@transferfuerbildung.de 

Sie haben erstmal noch Fragen? Rufen Sie uns einfach an: +49 201 85791454-0

Teilen Sie diese Information auch mit interessierten Studierenden!

Veröffentlichte Abschlussarbeiten

Im Rahmen dieses Unterstützungsangebots wurden folgende Abschlussarbeiten bereits in der Datenbank veröffentlicht:

• Herwix (geb. Rohde), Johanna (2024): Was beeinflusst die Motivation von Jugendarbeiter*innen für politische Jugendbildung? Eine Annäherung mithilfe der Selbstbestimmungstheorie nach Ryan und Deci, online
• Kellermann, Jan-Niklas (2024): Das Prinzip der Freiwilligkeit in der außerschulischen politischen Kinder- und Jugendbildung und in Kooperation mit Schule, online
• Kemmner (geb. Pannwitt), Tom (2025): Anforderungen politischer Bildung in der Jugendarbeit und Jugendbildung begegnen – Eine Praxisforschung im Stadtjugendring Leipzig e. V., online
• Reich, Mia (2024): Non-formale politische Jugendbildung. Eine Untersuchung am Beispiel des Geschichtslabors des NS-DOK Köln, online (61 S.)
• Stroman, Raphael (2025): Das Potenzial informeller historisch-politischer Bildung auf TikTok in der Auseinandersetzung mit Antisemitismus, online
• Waldmann, Sinja Jalila (2025): Politisches Engagement über die Amtszeit hinaus. Eine qualitative Untersuchung zur Wirkung der Mitgliedschaft im Solinger Jugendstadtrat, online (59 S.)