Kinder und Demokratie. Zwischen Theorie und Praxis
Bibliografische Angaben
Blöcker, Yvonne/Hölscher, Nina (Hrsg.) (2014): Kinder und Demokratie. Zwischen Theorie und Praxis, Schwalbach/Ts. (240 S.)
Im Sammelband werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts „Göttinger Kinderdemokratie“ dargestellt, das zwischen 2011 und 2014 durchgeführt wurde. Im Projekt wurden Demokratievorstellungen von Kindern herausgearbeitet. Außerdem sollten Grundschüler_innen mit Hilfe von pädagogischen Elementen an Demokratie herangeführt werden, in diesem Kontext wurde u. a. ein Planspiel für Grundschulen entwickelt und vorgestellt. Neben Beobachtungen wurden Interviews mit den beteiligten Kindern geführt. „Um trotz einer zweijährigen Projektlaufzeit eine Nachhaltigkeit der Bildungsmaßnahmen zu ermöglichen, erfolgte eine Standardisierung aller Materialien und Anleitungen, welche zum kostenlosen Download auf der Homepage des Instituts für Demokratieforschung zur Verfügung stehen“ (Blöcker/Hölscher 2014, S. 12).
Bezugsquelle: Wochenschau Verlag
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