Die letzen drei Einträge
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Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage. Theoretische Reflexionen über einen zivilgesellschaftlichen Ansatz zur Stärkung demokratischer Kultur an Schulen (KURZEINTRAG)
Bei der Studie von Thomas Guthmann handelt es sich um die wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des bundesweiten Projekts „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ (SOR-SM...
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Praxisforschung nutzen, politische Bildung weiterentwickeln – Studie zur Gewinnung und Nutzbarmachung von empirischen Erkenntnissen für die politische Bildung in Deutschland. Ein Projekt des Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten (AdB) mit dem Bundesausschuss politische Bildung (bap), Teil I: Auswertungsbericht, Teil II: Annotierte Literaturliste. (KURZEINTRAG)
Mit der Untersuchung wurde der Versuch unternommen, eine Bilanz der empirischen Forschung zur außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung in Deutschland der Jahre 2...
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Politische Selbstbilder und politische Bildung – Eine rekonstruktive Studie mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I (KURZEINTRAG)
Marie Winckler untersuchte in den Jahren 2013 und 2014 im
Rahmen ihre Promotionsarbeit die politischen Selbstbilder von Jugendlichen. Dabei wurden mit 2...
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